一份现代心理学研究报告指出:“儿童在偏向自然的环境中游戏更能激发创造力,保有冒险精神,拥有更丰富的感知力。”

研学既有研的部分,又有学的部分。在不同的设计者视角以及学术背景下,同一个城市,同一个旅游目的地,完全可以产出十几条不同的超精品的路线。今天,特地为了光山乡村儿童友好研学线路国际设计大赛准备这篇推送,本文案例是为海南省天涯区所打造的研学线路方案,希望对各位设计者参加此次光山研学竞赛有所启发,也期待大家通过本文案例涌出更多绝妙的设计灵感。

01

理念构思:

为更多的孩子提供

专业有温度有深度的艺术研学

一鲸落,万物生。鲸鱼为深海提供绿洲,促进生命的繁荣;人类的生长来源于自然,理应回归于自然,如同鲸鱼与海,相辅相成,人与自然和谐共生,从认知与体验开始。

这是一条将环保理念与艺术教育进行结合的研学路线,整体线路面向全国3-16岁儿童以及青少年家庭,活动涵盖了博物、自然教育、手工、餐饮、住宿、文化体验等内容,以及户外探索、创作、走访互动等形式的学习。通过四天三晚的看见天涯主题研学行,影响更多青少年对天涯区的自然生态、人文环境地域优势的认知,以及环保意识的形成,鼓励大家走进来,带出去,带动当地的消费和生产力。

依靠天涯区的环境、气候等多方面的优势,本次研学行将其乡村生态、文化、产业、环保融入研学路线设计,设置了开营仪式、结营仪式,以及《灯诱-夜观昆虫》《市场博物学》《荒野求生》《沙雕蟹将》《贝壳首饰》《了解疍家文化》等课程,让孩子们在过程中可以充分发挥自己的想象力和创造力,寓教于乐,打造有温度有深度的艺术研学之旅。

02

结合主线创造内容

从认知和体验开始

一片垃圾的旅行,迎接全新的挑战

在开营仪式的设置中,孩子们需要领取小任务,在4天3晚的活动时间内,每人领取一个垃圾收容器,将产生的垃圾进行收集,计算每天产生的碳排放量,并做好记录,为行程结束前的碳中和做准备,在简单有趣的小任务中,让孩子们潜移默化地去理解自然保护和环保的重要性。开营仪式上,还为孩子们设置了一件非常有仪式感的事情:制作一枚自己独有的小胸章、写一封信给几天后的自己,还可以领取全新的艺术研学装备,让小朋友对这趟旅程充满了期许。

好奇心启航,见识大自然的神奇

人类与自然和谐相处的前提之一,是尊重生物多样性。走进南海博物馆,让孩子见识到海洋生物的丰富性;普及鲸鱼知识,了解海洋生物的自然生态现状。走进珊瑚保育院,让孩子们可以直观看到来自深海的各种珊瑚品种和生物。走进好奇心博物馆,探索微观的热带雨林、海洋生物多样性、植物的样貌以及生命的起源,让孩子们对世界的认知在这里推开一扇崭新的大门。

市场行动,洞察人与大自然的共存法则

为了让孩子了解人类活动对生物的影响,课程设置利用灯光设备,在夜晚昆虫比较活跃的期间吸引飞虫进行观察昆虫的种类、颜色、区别,以及科普小小的昆虫对自然生态圈的重要性。通过灯诱课程,让孩子们了解大自然被人类影响的程度,每种昆虫都有自己的生存环境,如果强行改变或放入另一个环境,会导致生物入侵的灾难。

在海南怎么能不到海鲜市场呢!走进海鲜市场,认识在家乡见不到的鱼类贝类,让孩子们置身于海鲜市场的艺术创作,第一时间接触到来自大海的礼物,抱着对海洋的敬畏之心和保护意识,洞察人与自然的共存法则。

荒野求生记,与大自然成为好朋友

天性还是群居动物的人类,对城市烟火气息是熟悉的,走近荒野雨林,如何生存变成了唯一的课题,带领孩子掌握荒野求生的秘诀。为此设置了系列户外生存技能体验,比如,通过实地示范、手动体验与知识讲解的形式,带领孩子们体验钻木取火,感受前人在大自然中探索与克服困难的心境,理解人与自然关系;辨认野外一些能够作为草药使用的植物,以及如何使用;根据观察大自然的一些小细节,辨认野外方向。

经历一天的荒野求生,带领孩子们来到露营地做休整,在沙滩上休息、堆城堡、抓沙蟹,老师们会趁机讲讲沙蟹的知识、聊聊沙城堡的建筑结构,拓宽孩子的知识面,让孩子们一边玩着就把知识记住了。

变废为宝,人与大自然和谐相处

环保的内核之一就是变废为宝,开设西岛贝壳首饰课,用孩子们的想象力把在沙滩上用捡来的贝壳装饰成美丽的艺术品,为自己的海南环保之旅留下一份纪念品。走进西岛文创馆,感受疍(dàn)家文化,了解世代以打渔为生、以船为家的渔民是如何循环利用岛上仅有的物质,在得以生活的同时又保护岛上的生态环境,并且让孩子们近距离了解到本地渔民的生活方式,接触用珊瑚石堆砌的围墙和建造的房屋等等,在娱乐休憩的同时,认识艺术,学习与大自然和谐相处。

一片垃圾的归宿,让研学成为环保教育的载体

还记得开营时的小任务吗?“一片垃圾”旅行到了哪里?它最终的归宿在哪儿?小朋友们在结营仪式上给出答案。在开营时让孩子拿上袋子、手钳,在整个营期的出行中,把身边肉眼可见的能够变废为宝的水瓶等垃圾都收集起来,学习垃圾分类知识后,透过比赛的形式,看谁分类分得对准确,让孩子们把垃圾分类的理念印在心里。保护环境,从每一次的垃圾分类做起,和自然和谐共处。

最后给孩子们颁发结营证书,结营也需要给到孩子们满满的仪式感!

03关键三部曲链接想象到落地

尊重自然,与自然生命和谐相处,正是以上这个研学方案希望传达给孩子们的理念。以研学目的地特有的人文风貌与风土人情,感受目的地浓厚的研学氛围,跟着主题式旅行,使旅行不再只是走马观花,而会更有趣、更有温度。在研学路线中,食宿行也十分重要。餐饮选择当地具有特色的餐饮,既能提升研学过程中的氛围感,又能带动当地的消费生产力。住宿与交通需要选择安全系数高、有当地风格、能为每晚研学提供舒适体验的方式和渠道。

一次完美的研学之旅不可缺少创意的设计,比如,小孩子在行程中使用的背包、T恤、勋章、研学手册。创意设计周边物料。

一份全面的研学方案除了研学内容的设置、食宿行的选择、不可缺少的创意设计,当然也不能缺少行程带动消费测算,这是研学方案提升区域营收,实现地方发展,达成内容传播,商家串联和产品落地闭环必不可少的部分。

在海南,参赛者呈现了许多拥有艺术美学价值、趣味性、落地实操性的研学方案;在光山,我们同样期待着更多同样优秀的、能助力光山打造儿童友好城市的研学方案的出现。

光山乡村儿童友好研学线路国际设计大赛需要以光山县为空间载体,大幅开拓光山的研学应用场景,提升光山旅游亲子家庭的用户体验,通过引流与运营融合,形成一批具有光山特色的儿童友好产品,推动光山县文旅产业生态发展,促进光山儿童友好旅游城市的创建。